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《阜阳日报》以较大篇幅关注蒲公英项目(2)

2011-06-01 23:25   编辑/admin、文/邢军朋 杜可名/摄
 
    身为 PLCF 执行主席,杜可名有着美国密歇根州立大学儿童发展专业硕士这一专业背景。在她的构想中,“最好的”乡村图书馆包括:最优秀的图书,最温馨的图书馆环境,有热情的阅读引导志愿者,和适应当地的有效阅读模式。在为这个新项目募集资金时,PLCF向捐助者承诺“将提供后续服务和开展后续活动,不让您捐的钱最后只拿到一张收据,不让您捐的书其实只躺在角落里结灰。”
 
    2008年7月,PLCF在临泉县姜寨镇王楼小学建设的第一家蒲公英乡村图书馆正式开放。孩子们在图书馆里阅读的图片被上传到网络之后,意料之外的争议出现了。一些人认为图书馆室内环境“有些奢侈”:他们还需要地毯?他们还需要空调?还需要定做特别的书架?还需要买书篮?甚至,有人干脆认为这些农村孩子不需要新书……
 
    对于图书的质疑,杜可名不以为然:“给贫困地区的学校捐图书并不是新鲜事,但绝大部分为或集体或个人收集旧书旧杂志捐赠,有多少人关心过不经筛选的旧书是否适合那里的孩子?更不用提有多少人关心过孩子们的实际阅读效果。”PLCF团队为王楼小学蒲公英乡村图书馆送去的不仅全是正版新书,书目也由国内多位儿童阅读领域专业人士推荐,适合小学各个年龄阶段的孩子。
 
    因为对美国幼儿园、小学先进教育理念有深切的体察,杜可名在蒲公英乡村图书馆的整体策划中,比较注重引入国外优质教育模式中尊重、关怀儿童发展特点的理念和做法。因此,对于室内环境的非议,她同样不在意:“如果我们只是反复告诉孩子们:这些书都是很好很好的东西,你们去看一看;而图书馆外在的形式看起来一点没有吸引力,孩子们其实打心眼里不太想‘去看’,那真是失败在了最开头。”
 
    为此,蒲公英乡村图书馆花了很多心思,让孩子们第一眼就对“图书馆”这个外来事物有像家一样的归属感。门前具有乡土气息的招贴画,室内有让人容易安静下来的淡黄色内墙,铺上地板革或者地板砖,并且还有小地毯的地面,让孩子从课堂内正经端坐的姿势中解放出来,用他们最惬意的姿势看书。“你可以从照片里看到,这些都是他们作为孩子最自然、最喜欢的阅读姿势。”杜可名说。
 
 
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