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PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)

楼主#
更多 发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)

 



方案拟定人:张新


背景:

     2008年5月12日的强地震,已经造成巨大的人员伤亡和物质损失,截至5月15日,仅四川省内,死亡人数就已达14463人、失踪1405人、被埋25788人、受伤64746人。随着搜救工作的深入和伤亡统计的继续进行,这个数字还将不断增加!

     这场灾难,让众多民众无家可归,失去父母,失去亲人,肉体的创伤容易康复,但是这些幸存者的心理创伤却难以修复。特别是对于青少年而言,这次打击很可能在其幼小的心灵中产生挥之不去的阴影,他们会害怕将来的灾难,对上学失去兴趣,行为退化,睡眠失调和畏惧夜晚,害怕与灾难有关的自然现象等等。如何更好地帮助他们走出阴霾,恢复心理健康,是救灾工作中的重中之重。

     目前,我国还没有一套科学的系统的灾后心理救助系统,PLP组建这样一支专业的队伍,非常必要,也十分重要!

 

组建目的:

       构建一支专业的灾后心理救助队,掌握专业的心理救护知识,深入灾区,为收到心理创伤的青少年进行救助,帮助他们走出阴影,树立信心。并且对学校的教师,基层的社会工作者进行培训,让心理救助工作能够长期持续地进行。

 

期待中的人员构成:

        儿童心理学家   儿童教育专家

        各大高校的教育专业学生和心理学专业学生组成的志愿者

        PLPer和其他社会上的爱心人士

顾问团人员构成:

        美国加州致力于洛杉矶大地震后儿童心理辅导的专业人士
        日本致力于地震后儿童心理辅导的专业人士
 

实施方案及日程:

1.       队伍组建 (5月16日~23日)

(1)       专家招募  初步人选  北京林业大学心理系主任 朱建军教授

                                 乡村教育研究专家   刘铁芳教授

(2)       志愿者招募  北京高校儿童心理专业 师范专业

                          PLPer

2.       资料收集(灾后视情况而定日期)

      在灾区建立联络团队,掌握各中小学受灾情况,青少年情绪情况收集。

3.       教程制定(灾后视情况而定日期)

      结合前方材料,和国内外先进灾后心理疏导教材,制定教程和方法

4.       人员培训(灾后视情况而定日期)

      对志愿者统一培训,模拟

5.       进入实地(灾后视情况而定日期)

      统一出发,与当地教育或其他政府部门接头,划分成5个小队,分别进入

6.       回京修整(灾后视情况而定日期)

         从前期的救助中总结经验,汇总,制定下一步的教程          

7.       二次救助(灾后视情况而定日期)

         继续奔赴四川

8.       报告整理(灾后视情况而定日期)

      救助实施以后,把途中见闻,病例记录,经验总结等汇总,开发出更加科学的心理救助手册。

――――――――――――――――――――――――――――
 

活动所需经费预算:

救助用品――  10000

交通费  ――  2000×15人= 30000

食宿    ――  1000×15人=15000

其他    ――  5000

共计  : RMB 50000元
 

经费来源:

       PLP震灾专项基金、个人或企业捐助


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希望,许给有勇气去尝试的人。
1楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
我们要仔细论证,找到官方专家团顾及不到的地区和领域,政府和NGO配合,争取达到最好的效果!


我发现专家组的任务主要是以救急为主,针对那些重度心理障碍的孩子,恐怕不能大面积推广或者说不能治本。所以马上找到一种新的治疗方式“课程”“游戏”“互动”等方式,才是重中之重!




  团中央将组建“12355青少年心理康复援助专家志愿团”赴灾区开展工作

  地震灾区牵动着全国人民的心,灾区青少年的安危和成长更是牵动着全国各级团组织的关切。面对地震灾害的突然袭击,团中央紧急行动,根据中央领导同志的重要指示精神,针对震后青少年较为突出的心理创伤问题,依托12355青少年服务台组建“12355灾区青少年心理康复援助专家志愿团”,随时准备前往灾区开展心理康复援助工作,帮助灾区青少年重树生活信心,适应灾后生活,健康成长。12355青少年服务台是共青团组织以服务青少年的成长发展需求为导向,为青少年提供包括心理咨询服务在内事关青少年健康成长的实际帮助的工作平台,一直深受广大青少年的喜爱和信赖。

  在突如其来的灾难中,有的青少年瞬间失去了亲人、同学、朋友,有的顷刻之间受伤致残,有的饱受痛苦和恐惧的折磨,他们成长的心灵遭受重创。从以往相关经验和心理专业角度来看,地震灾害对青少年群体造成的心理创伤比较严重,不进行有效的心理干预,将出现强恐惧症、焦虑症以及生活适应困难等各种心理问题。心理干预也是另一种灾后重建,如果不重视这一点,青少年群体无法摆脱创伤后遗障碍,可能将严重影响他们健康成长。

  第一批“12355灾区青少年心理康复援助专家志愿团” 的近20名心理学专家将于近日启程,赶赴地震灾区。他们由团中央维护青少年权益部从全国各地12355青少年服务台及相关机构中招募,都是具有丰富青少年心理知识和灾后心理危机干预经验的专家学者和心理咨询师,同时,邀请部分为青少年喜爱、熟悉并热心青少年工作的社会公众人物参与。志愿团将集中进行灾情和工作要求方面的强化培训,抵达灾区后接受当地抗震救灾指挥部和当地团组织的统一指导,不干扰当地其他各项救灾工作、不增加当地负担。

  据团中央维护青少年权益部负责人介绍,志愿团在灾区主要开展五个方面的工作。一是开展现场服务,深入灾民安置点对情况比较严重的个案,组织力量研究解决方案,派出专人,开展针对性强的上门服务,帮助青少年缓解心理危机,减轻心理压力,抚平心理创伤,树立生活信心。二是开展热线咨询,公布灾区心理问题咨询求助电话,设立工作站,由专人值守,保证电话畅通,为灾区青少年提供表达、倾诉的绿色渠道。三是开展康复活动,结合灾区青少年的心理特点和需求,设计符合青少年需求的团体康复活动,将熟识、受灾程度相似的青少年组织在一起,对他们给予适当的个别和集体指导,促进灾区青少年的相互支持,增强共渡难关的信心。四是开展心理康复知识培训,针对受灾青少年的常见心理问题如抑郁症、创伤后应激障碍等的识别和处理,组织培训当地基层团干部、中小学教师、少先队辅导员和社区工作人员等,使有需求的青少年能够得到及时有效的处置,使青少年的心理康复得到后续支持。 五是协助灾区的各级学校制定切实有效的心理健康教育和心理辅导体系,为受灾学生提供服务。

  在团中央组建志愿团的同时,部分地方团组织也按照团中央的统一部署,招募专业人士组建志愿团分团,陆续赶赴灾区。具备心理辅导职资、从事相关专业工作一年以上、身体状况能胜任救援工作的热心人士可拨打当地“12355”电话或登录青少年维权网(12355.org.cn)了解详情。
[url=http://t.sina.com.cn/1496439691][img]http://service.t.sina.com.cn/widget/qmd/1496439691/3ba3a086/1.png[/img][/url]
2楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
5月16日

联系林大心理系的朱建军教授,得知已经去了四川.
接电话的訾老师给我推荐了系里面其他老师,和北大的一位老师!



得知宋庆龄基金会一行十人将在本月底奔赴都江堰,进行前期的资料搜集.随后他们将开始志愿者的征集.
已经协调好,把他们搜集到的信息共享给我们.

并且说,如果我可以去,可能去商量随队前往......等他们具体日程定下来以后,我将论证自己去的可能性.
[url=http://t.sina.com.cn/1496439691][img]http://service.t.sina.com.cn/widget/qmd/1496439691/3ba3a086/1.png[/img][/url]
3楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
顶小新!
希望,许给有勇气去尝试的人。
Anonymous
含苞的蒲公英
含苞的蒲公英
4楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
5月19日

经过家意姐的提醒,明确了我们的工作思路。整理如下:

现况:

灾后,有很多心理救助团队建立起来了,官方的非官方的,很多心理学家也深入灾区了。
但问题是
1.人数少时间短,不能长期的持续进行辅导。
2.外来人不懂方言,沟通就有障碍。
3.孩子对外来的人戒备心强,效果大受影响。

基于以上几点,我们应把重点放在培训“川籍”志愿者上。

第一,每个人都是心理医生。同是老乡,更能对灾区的孩子们产生爱怜之心,更能感同身受,只要稍加心理学专业知识的培训,就能起到心理学家所不能起到的作用;
第二,每个月都能心理救助。川籍志愿者,在四川停留时间相对长于外地志愿者,能够更加随时地长期地持续地进行心理救助;
第三,每个人都能得到救助。不仅是失去亲人的人,所有经历这次地震的人都需要进行心理辅导,那么这些川籍志愿者,在平时与家人,亲友的接触中就可以实施救助;
第四,他们本身就需要救助。北京的川籍人士,远离家乡,在家人遭难的时候,内心痛苦万分,却无能为力,这本身就是对心理的一种折磨,他们本身就需要进行救助,通过心理救助的培训,让他们从痛苦中走出来,并尽快地帮助别人,这就是爱心传递!!



所以我们的工作将分为三个部分

1. 组织心理专家,尽快拿出一套心理辅导的教程
  对大批志愿者进行培训(包括心理学专业人士学生以及川籍的非心理学的人士)
  
2. 第一批人员去到四川,除了对灾区青少年进行心理辅导外,对社区工作者,学校教师等进行培训。

3. 川籍学生暑假期间,回到家乡,“对周围的人进行心理救助”!
5楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
5月19日

经过家意姐的提醒,明确了我们的工作思路。整理如下:

现况:

灾后,有很多心理救助团队建立起来了,官方的非官方的,很多心理学家也深入灾区了。
但问题是
1.人数少时间短,不能长期的持续进行辅导。
2.外来人不懂方言,沟通就有障碍。
3.孩子对外来的人戒备心强,效果大受影响。

基于以上几点,我们应把重点放在培训“川籍”志愿者上。

第一,每个人都是心理医生。同是老乡,更能对灾区的孩子们产生爱怜之心,更能感同身受,只要稍加心理学专业知识的培训,就能起到心理学家所不能起到的作用;
第二,每个月都能心理救助。川籍志愿者,在四川停留时间相对长于外地志愿者,能够更加随时地长期地持续地进行心理救助;
第三,每个人都能得到救助。不仅是失去亲人的人,所有经历这次地震的人都需要进行心理辅导,那么这些川籍志愿者,在平时与家人,亲友的接触中就可以实施救助;
第四,他们本身就需要救助。北京的川籍人士,远离家乡,在家人遭难的时候,内心痛苦万分,却无能为力,这本身就是对心理的一种折磨,他们本身就需要进行救助,通过心理救助的培训,让他们从痛苦中走出来,并尽快地帮助别人,这就是爱心传递!!



所以我们的工作将分为三个部分

1. 组织心理专家,尽快拿出一套心理辅导的教程
对大批志愿者进行培训(包括心理学专业人士学生以及川籍的非心理学的人士)

2. 第一批人员去到四川,除了对灾区青少年进行心理辅导外,对社区工作者,学校教师等进行培训。

3. 川籍学生暑假期间,回到家乡,“对周围的人进行心理救助”!
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6楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
5月21日

上午去了林大,与心理系的丁新华老师 雷秀雅老师进行交流。

得出的共识是:如果不是专门做灾后青少年辅导的,即使是专业心理医师,也容易弄巧成拙,产生不好的效果。对于我们这种志愿者团队,首要的是面对全体孩子进行浅层的救援,而不适合做深度治疗。

确定了第一批志愿者的主要目标

1. 通过一些集体活动,主题活动等,对100%的孩子进行心理辅导,以一对多,多对多为主要形式。

2.对基层的教师和社会工作者进行培训

3. 搜集心理创伤比较严重的孩子的信息,并在可操作的范围内,由专业的心理治疗师进行1对1的辅导
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7楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
决定本周六在林大开始第一次集结

上午由雷老师给大家做相关的培训,
下午大家集思广益,制定一套行之有效的方案。

争取把所有都确定出来!
[url=http://t.sina.com.cn/1496439691][img]http://service.t.sina.com.cn/widget/qmd/1496439691/3ba3a086/1.png[/img][/url]
Anonymous
含苞的蒲公英
含苞的蒲公英
8楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
请问志愿者人员确定了吗?
我报了名,什么时候有结果?
9楼#
发布于:2008-05-15 16:57
PLP灾后儿童心理救助志愿者团队 组建方案(初稿)
存档

第一封信: 5月22日,通知志愿者第一次会议


各位志愿者同仁:
 
        大家好!
        首先感谢大家对震灾后青少年心理问题的关注,感谢大家信任PLP!欢迎加入PLP爱心传递灾后青少年心理救助队!
 
        本周六,心理救助队将进行第一次集结。请务必准时参加!
        
        时间:5月24日 (周六)   9:00~15:00
        地点:北京林业大学 主楼809会议室 (林大心理系)
        参加人员:PLP心理救助队全体人员
        内容:
             1. 灾后心理救助培训     主讲:林大心理系 雷秀雅教授  
             2. PLP 心理救助队救助方案讨论, 确立
            
        
        附:
              现在确定的方向是:采取对全体学生的多对多,一对多的形式为主,对重症者的一对一为辅。
              本周六,我们将确立的方案有
             1. 救助方案 : 不同年龄段的 (学龄前  小学低年级 高年级 初中  高中……)
                           救助形式(如主题活动,讨论会等)
                           书籍,音乐,电影,小礼物等
            
             2. 培训方案 : 对基层教师,社会工作者的心理救助培训
                           对川籍志愿者的培训(包括远程)
            
             3. 诊断方案 : 对重度心理伤害的孩子,搜集资料,以便进行下一步的救助  
 
             务必请大家搜集相关资料(包括其他心理救助组织的经验,方法),在讨论时共享!如有疑问,请尽快联系我!   MSN: <!-- e --><a href="mailto:langzixin100@hotmail.com">langzixin100@hotmail.com</a><!-- e -->
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