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李坑图书馆 12月份主题活动 “你好,冬天!”

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更多 发布于:2010-01-02 15:08
活动主题:“你好,冬天 !”
负责教师:孙允  孙彪 刘青
主题活动实施方案;
一、主题活动时间:2009、12、20---12、29
二、主题活动目标:
1、让孩子们了解冬天,增进对冬天的热爱。
2、培养孩子搜集资料,处理信息的能力。
3、激发孩子用各种方式表达对冬天的感受。
三、活动过程
(一)总动员
师:同学们,冬天的脚步已经到了,你们发现在我们身边有什么变化吗?
生:汇报。
师:我们的图书馆已经开放八、九个月了,你们都在图书馆或其它地方看过哪些与冬天有关的书?
生:汇报。
师:既然大家这么喜欢冬天,我们这个月就以“你好,冬天”为主题来搞一个主题活动好不好?
生:汇报。
师:那好,马上我们到图书馆内把与冬天有关的书都推选出来,展示在两边书架的最上层,让全校同学都来分享冬天好不好!好,就赶快行动吧!
(二)具体活动过程
1、六年级同学到图书馆找与冬天相关的书,摆放在两边书架上。
2、布置图书馆(用彩色卡纸写活动主题“你好,冬天”;学生剪雪花,贴雪花装饰图书馆)
3、分组推荐代表朗读“冬天的书”。
4、同学们自由读“冬天的书”
5、学生阅读后提问题,分组讨论解决。
6、展示讨论。
7、各年级分别开展这次主题活动。
8、主题活动结束后进行书评展,心得体会展。
(三)总结
四、馆长感受
   本次主题活动全校师生都非常配合,我让同学们把图书馆内有关冬天的书,推选出来摆放在两边书架上面,不到5分钟两边的书架上就摆的满满的。我检查一下确实都与冬天相关。要进行“冬天,我问你”和“冬天,我知道”活动中,同学们都表现的很积极,小手举得像森林似的,老师找我,老师找我。
   通过同学们的发言,可以看出同学们知道的很广泛,有些同学提的问题,连我一时都回答不上来,比如,张玉飞同学提问:雪花为什么都是六个分枝?看来我也该多看看书了。
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发布于:2010-01-02 15:14
搜集展示冬天的书

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发布于:2010-01-02 15:16
阅读提问解决问题
 

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发布于:2010-01-02 15:21
梳理展示

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发布于:2010-01-02 15:24
二年级阅读课
 

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三年级阅读课

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发布于:2010-01-02 15:26
主题活动书评展

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主题活动心得展

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