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大于图书馆图书及PLCF物品交接事宜

楼主#
更多 发布于:2010-02-21 14:33
时间:2010年2月18日
地点:安徽涡阳大于图书馆
内容:大于图书馆图书及PLCF物品交接事宜

         因年前一直下雪的缘故,所以原定于年前完成的大于图书馆图书交接事宜拖到2010年2月18日(初五)才完成。我正好在涡阳,所以请了几位老师帮忙跟我一起去搬运图书及其他物品。
         早上8点45分集合出发,10点半到达大于。大于小学的曹校长带了三位老师在学校等我们,原定的交接人吴增峰老师,因为住院所以不在现场,安排了曹校长来给我们开门。我按照可名的交代,先跟曹校长及在场的其余三位老师说明了为什么要把图书搬走的情况,是我们希望图书能被最大限度的利用起来,而不是放在图书馆里面落灰。我们这次给大于留下500余本书也是希望大于能吸取这次的教训,把剩下的图书好好利用下去,如果下面开展的活动能做的比较好的话,我们还是很有可能继续在大于小学投入图书馆的。
          从客观上来说,大于小学,只有9名教师,是人力比较少一点。但是曹校长坚持他们有每个月都在开馆,而且有交报告上来,是PLP没有收到,另外认为PLP关于图书馆的开馆要求太高,他们人力太少,无法达到要求。希望我们把所有的图书都拉走,他们将来自己建设自己的图书馆。我请可名跟曹校长沟通后,在现场开始清点图书。但是图书完全没有按照分类摆放,我问曹校长哪种分类的图书放在哪个书架上,也完全不知道,由此可见是对图书根本没有了解的。而且书架及图书上都有厚厚一层灰,也说明图书闲置了很长时间。
         从11点左右开始清点,大概清点了3个半小时,下午2点半左右把要留给大于图书馆的500余本图书挑出。最后清点,共少了32本,我又从剩下的图书中挑出两三个系列,共27本留下作为补充。同时把其余物品(包括书架、空调、电视机、小椅子等)全部打包,打包完毕装好车是4点左右,离开大于。
         因为时间太紧迫,所以撤走的图书清点放在了初六进行。随后我会把清点物品及图书的单子发给可名,作为核对的证明。
         感谢与我同去的老师的配合,没有他们,我自己一个人一天无法完成这么多工作量。
         也希望大于小学的老师能善待剩下的图书,好好利用这些图书,就像可名说的:图书翻得旧了不怕,就怕闲置起来成了废品。  (现场有些图书明显是被压坏压折的,我看了很是心疼。)
         也有一些图书是翻的很旧很破的,说明志愿者寒暑假去的时候有利用到,大于小学的小朋友们还是有接触到一部分书的。

PS:现场照片我整理后发上。
1楼#
发布于:2010-02-22 01:26
辛苦了!
SeeSunshine: We Can Do It
xhuang
头顶小伞种的蒲公英
头顶小伞种的蒲公英
2楼#
发布于:2010-11-28 20:02
从理想的天空降落到现实的地面。一年时间,两样场面,令人伤感。
乡村小学的老师,农闲履行教职,农忙做回农民。不在那样的环境生存,如何去理解他们?
我们的期望值是否太高了?
图书的闲置很可惜,撤馆的教训很严厉。
获取慈善捐款……建设乡村图书馆……志愿者引导阅读……
其实最难办的,还是在最基层的乡村小学,如何把蒲公英图书馆的开放坚持下去,
如何把它办成一个乡村公共图书馆,让更多的当地人参与进来,而不仅仅是几个老师操持。
这也许是一个更值得思考的课题……

撤馆的场面是伤感的,在当地老师们和孩子们的心中会留下什么?
城市和乡村的教育有差别,乡村的中心小学和边缘小学的条件也有差别,这是需要想到的。

蒲公英的种子,即使在最贫瘠的土地上也能生根开花。
愿我们的蒲公英乡村图书馆,能有蒲公英一样的生命力,像它的花朵一样持久地开放!
游客

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